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霍山二中关于开展中小学校体育工作评估实施方案
编辑日期:2015-6-12  作者:霍山第二中学    [ 关 闭 ]
 
二中校字[2014]40号
 
霍山二中关于开展中小学校体育工作
评估实施方案
为进一步加强我校体育工作,增强学生体质,促进学生健康成长,促进学校落实立德树人根本任务,全面推进素质教育,根据《学校体育工作条例》《中小学校体育工作评估办法》和省、市、县有关规定,结合我校体育教学工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,牢固树立“以人为本”、“健康第一”的办学理念,以全面推进素质教育为目的,以完善学校体育设施、扎实推进学校体育工作为重点,积极探索建立“一校一品”,形成具有鲜明特色且具有推广价值的典型经验,着力增强学生体质,培养学生的体育锻炼习惯和健康的生活方式,促进学生全面健康成长。
二、成立学校体育工作领导组
组  长:华直权(校长)
副组长:戴恒凤(副校长)、於建权(教导处主任)、
王远坤(政教处主任)、邵丛俊(总务主任)、
赵  亮(团委书记)
 成  员:曹  军、徐  滢、汪  萍、万  武、袁绪富、
黎  鹏、何常春、各班班主任
三、统一思想,提高认识,明确职责,
1、坚持体育教育工作面向社会主义现代化,面向未来,面向世界。全面贯彻教育方针,推进素质教育的全面实施。
2、定期召开学校体育工作会议,学期初制定体育工作计划,学期末进行体育工作总结。
3、认真学习教育理论,了解体育方面的教育动态和信息,经常参加体育研讨活动,不断提高自身的业务水平,推动全校体育工作的发展。
4、热爱体育教育工作,定期培训教师,提高全校教师整体体育教育水平,逐步适应教育手段现代化的要求。
5、积极指导教师开展体育工作教学研究,深化教学改革,提高教学质量,不断总结经验。
6、做好体育教学。组织好教师培训,不断提高教师教学水平。
7、坚持普及与提高相结合的原则。积极指导开展体育大课间和课外小组活动。积极参加各级各类体育方面的竞赛活动,培养特长学生。
四、实施内容
(一)开齐开足体育课时,认真上好体育课
1、严格执行国家有关体育课程标准,按照中小学体育与健身《课程标准》的要求组织开展教学活动;严格规范体育课。开齐上好每周三节体育课,不得挪用、挤占体育课,由教务处负责纳入课程表。 
2、因地制宜,积极开发和实施体育校本课程,丰富阳光体育课程内容,构建多元的课程体系,增加课程内容的选择性,创新活动形式,激发学生学习兴趣,提高学生参与活动的自觉性和能力,保证每人学生至少掌握一项以上体育运动技能,引导学生树立“终身体育”的理念。
3、依据《体育与健康课程标准》、《学生体质健康标准》开展教学,切实加强体育教学管理,严肃教学纪律,严格执行体育教学各项常规要求,切实规范师生体育课堂教学行为,坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”现象,保证完成每一节体育教学目标;克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向,采取有效措施,有针对性地选择一些运动负荷较大的内容,尽快提升学生体能和运动素质。
(二)开展丰富多彩的大课间和课外体育活动,确保学生每天有1小时的体育运动时间
1、大课间活动:每天上午两节课后组织开展全校性大课间活动,由广播操和健美操两部分组成,时间为30分钟。体育老师负责指导,班主任负责组织。
2、眼保健操:每天下午第二节课后开展全校性眼保健操练习,活动为5分钟,由各班第二节课的授课教师负责组织,班主任督查,年级部巡视。
3、体育活动课:没有体育课的当天,在课外活动时间安排一节体育活动课,确保每周至少2节体育活动课。以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、阳光健身跑等活动。由体育老师负责指导,班主任负责组织,年级部负责检查督促。 
(三)切实做好《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作 要按规定定期组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,全面实施《国家学生体质健康标准》。按要求认真执行体质健康测试报告制度,并且在规定时间按要求将学生体质健康标准测试数据上报国家教育部数据库中心。
(四)加大宣传,营造氛围。各班级要高度重视宣传工作,充分利用班会等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号深入人心,学生深刻领会实施阳光体育运动的重要意义,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
五、保障措施
1、加强组织领导。学校成立由华校长任组长,戴恒凤同志等同志为副组长,班主任和体育学科教师为成员的领导小组,为顺利实施阳光体育活动提供组织保障。
2、加大资金投入力度。积极争取上级部门支持,努力改善学校体育运动场地等基础设施,保障学校体育设施、设备配备和改造以及中学体育师资队伍培训的需要。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备体育设备和器材。
3、加强师资培训。加强体育教师专项培训工作,建立学校体育专业人员信息库,完善培训制度。
4、完善机制,加强监督。将阳光体育运动作为教育评估、督导的重要内容之一,定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施《国家学生体质健康标准》专项督查。
 
霍山二中
2014年9月
 
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